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2019年06月20日

見えない部分に思いを寄せる

こちらまでお越しいただきありがとうございます。

場面緘黙って、周りには見えない困難をたくさん抱えているため、伝えるってかなりの労力を必要としますね。

本人がSOSを伝えられるのが、唯一母親。(母親にも伝えられず、1人抱えている子どももいます!)

しかし、子どもの抱えていること、困難な部分を母親が伝えると、『本当に本人がそう言っているのか?母親の考えすぎ、過保護、過干渉ではないか?』になってしまう部分も多々あり、そのたびに、ダメージが来てしまいます。

場面緘黙の理解されずらいものの一つに周りからは、『困っているようには見えない』ことが挙げられるのではないかなぁと思います。

そのため、できているじゃない、本人はやれているじゃないと見られがち。

一部分の見えている部分だけを見て全てを判断してしまう。場面緘黙に限らず、人間の特徴的な見方の一つかもしれません。

ある人の一部分を見て、あの人はこうだと思いこむ。

皆さんは、いつもニコニコしている人を見るとどのように感じますか?

『あの人はいつもニコニコしているな。羨ましいな。悩みなんてなさそう』ったことはありませんか?

私たちはその方のある一部分を見て想像を膨らませる。
自分のいいように解釈する。

でも、見えている部分だけがその人の全てではないと私は思います。

その人は、もしかしたら、何か抱えているかもしれない。

過去にいろんなことを乗り越えて今があるのかもしれない。

全く何も困り感を抱えていない人なんていないと思っております。



場面緘黙の子どもたちは、駄々をこねたり、泣いたり、叫んだりするわけではありません。

困っていますという表情や動きを出すわけではありません。

みんなを困らせるようなことをするわけでもありません。



必ずしも表情=感情とは限りません。

微笑んでいても、困っていることもあります。

悲しくても、表情は変わらないこともあります。

嬉しくても、表情は変わらないこともあります。


みんなと一緒にできないわけではありません。

できているように見えることは、本人の努力、頑張りの姿でもあるのかなと思っています。

そのため、本人の抱えていることが周りには見えなくなってしまいます。見落とされてしまいます。

みんなと一緒ならやれるし、できます。でも、困っています。

あなた1人でやりなさいは難しい。

一緒にやろうなら動きやすくなる。


見えている部分が全てではないことを知ってほしいです。

何も感じていないわけでもありません。


せめて、場面緘黙の子どもたちに関わる人には

家での様子を知ってほしい。

一緒に居ないと、その全てを知ることはできないとは思いますが、家庭で起きていること、困っているのは本人だという事実をわかってほしいです。

場面緘黙に限らず、1人ひとりの抱えているものを分かろうとしてくださる方、心傾けて下さる方が一人でも居るとその人は救われます。


見えない部分に思いを寄せる。

相手の心に自分の心を寄せる。

簡単なことではないとは思いますが、共に歩き寄り添う方がいてくれると心強いです。



6月22日(土)は場面緘黙講演会が開催されます。

お申し込みいただきました皆様。ありがとうございます。

皆様と共に場面緘黙について学べること嬉しく思っております。

奄美にも場面緘黙について知りたいと思ってくれる方がいらっしゃるんだと思うと嬉しいな、有り難いなという気もちでいっぱいです。

6月23日(日)はかんもくネットおしゃべり会in奄美も開催されます。

皆様と共に場面緘黙についての時間を共有することができることを楽しみにしております。


このブログにお越しいただく方がいらっしゃることは、とても嬉しく思っております。
ありがとうございます。

苦しみ、悲しみの中にいらっしゃる方の心が少しでも軽くなるといいなぁと思っております。


最後までお読みいただきありがとうございました。  


Posted by ☆結愛♡紬希☆  at 03:50場面緘黙(かんもく)

2019年06月04日

第4回交流会

こちらまでお越しいただきありがとうございます。

先日、交流会を開催しました。

会は歩き出したばかりですが、参加して下さる方がいらっしゃることはとても嬉しく、有り難く思っています。


考えすぎ

この子1人特別扱いはできない

過保護、過干渉

の言葉…


子どもたちが安心して過ごせることを願います。

ありのままの自分で過ごせることを願います。

場面緘黙は性格ではありません。

おとなしいのではありません。

分かっていただけない部分を伝え続けるってエネルギーやパワーを使いますよね。



分かっていただきたいのは、

特別扱いではなく、必要な支援です。

場面緘黙は合理的配慮の対象です。


以下、『学校における場面緘黙への対応』より引用

合理的配慮→
①障害のある子どもが障害のない子どもとともに学習し生活を送ることができるようにする環境整備
②障害のある子どもが直面する学習や生活上の困難を改善し、子どもの能力を最大限に引き出す手だて・環境を用意すること

法律で守られる権利というレベルで捉えたときには、場面緘黙は「障害」に該当するということを正しく認識しなければならない。
学校教育において特別支援教育の対象です。

引用終わり


発達障害者支援法の支援対象に含まれています。


子どもたちの心の声を聴いてほしい。


子どもたちは困っています。

助けを必要としています。

全てしてほしいわけではありません。


子どもが何に困っているか知ってほしい。

ありのままの子どもを知ってほしい。
(家での様子など)

場面緘黙は早期発見、早期対応が必要です。

先生方も何もしてないわけではなくて、何をどうすればいいか分からず、困っていることもあると思います。

保護者もたくさん遠慮しています。一人で学校へ行って伝えるって勇気も要ります。


お互いに必要なのは、じっくり話すことなのかなというのを感じています。

話すことが事務的になっていませんか?

伝えて終わりではありません。

日々の暮らしの中で確認はできていますか。


子どもたちの人生をも左右することを知ってほしいです。

二次的障害(不登校、引きこもり、鬱)では時間がかかります。

一回伝えて終わることではありません。

それでは子どもの抱えているものは解決されません。

目の前の子に共に寄り添い歩くって、ただ見てるだけではないような気がします。
自分の思いを相手に押し付けるのは寄り添いではないではない気がします。
見守るって、人と場合によっては放置となります。
みんな違います。一緒ではありません。

その人には何が必要か?が大切ではないかなぁと思います。

場面緘黙は、そのうちよくなるものでも、放っておいていいものでもありません。
早期発見、早期対応が大切です。



真っ暗闇で苦しんでいる子どもたち(大人)の瞳(心)にあたたかな光が感じられる日が訪れますように。


6月22日は場面緘黙講演会が開催されます。

場面緘黙専門家を招いての講演会は鹿児島県初です。
各学校へ案内のチラシが届いていると思います。

この機会に一緒に学んでいただけると嬉しいです。

事前お申込みが必要となっております。

共に考え歩いていって下さる方がいるだけで、子どもたちや保護者は救われます。


暗闇を歩くあなたの元にあたたかな光が射しますように。

あなたの心が辛い、苦しい、悲しいだけではなく、

嬉しい、楽しい、ワクワク、面白い!いろんな感情を感じられる日が来ますように。

最後までお読みいただきありがとうございます。
  


Posted by ☆結愛♡紬希☆  at 04:24日記場面緘黙(かんもく)